MEN podał informacje o liczbie katechetów w Polsce (w tym liczbę katechetów mających uprawnienia do nauki innego przedmiotu). Przeszło 27 000 nauczycieli wiąże swoje zajęcia zawodowe z nauczaniem religii. I taka jest liczba osób, które z niepokojem czekają na ostateczny kształt lekcji religii czy min. Barbarze Nowackiej uda się redukcja liczby godzin religii z 2 …
MEN: 14 500 katechetów może uczyć: oligofrenopedagogiki, matematyki, historii, informatyki, biologii. logopedii, WF-u, plastyki, techniki [Wykaz uprawnień]
MEN podał informacje o liczbie katechetów w Polsce (w tym liczbę katechetów mających uprawnienia do nauki innego przedmiotu). Przeszło 27 000 nauczycieli wiąże swoje zajęcia zawodowe z nauczaniem religii. I taka jest liczba osób, które z niepokojem czekają na ostateczny kształt lekcji religii czy min. Barbarze Nowackiej uda się redukcja liczby godzin religii z 2 …
MEN: 14 500 katechetów może uczyć: oligofrenopedagogiki, matematyki, historii, informatyki, biologii. logopedii, WF-u, plastyki, techniki [Wykaz uprawnień]
MEN podał informacje o liczbie katechetów w Polsce (w tym liczbę katechetów mających uprawnienia do nauki innego przedmiotu). Przeszło 27 000 nauczycieli wiąże swoje zajęcia zawodowe z nauczaniem religii. I taka jest liczba osób, które z niepokojem czekają na ostateczny kształt lekcji religii czy min. Barbarze Nowackiej uda się redukcja liczby godzin religii z 2 …
MEN: 14 500 katechetów może uczyć: oligofrenopedagogiki, matematyki, historii, informatyki, biologii. logopedii, WF-u, plastyki, techniki [Wykaz uprawnień]
MEN podał informacje o liczbie katechetów w Polsce (w tym liczbę katechetów mających uprawnienia do nauki innego przedmiotu). Przeszło 27 000 nauczycieli wiąże swoje zajęcia zawodowe z nauczaniem religii. I taka jest liczba osób, które z niepokojem czekają na ostateczny kształt lekcji religii czy min. Barbarze Nowackiej uda się redukcja liczby godzin religii z 2 …
MEN: Tego może uczyć 14 500 katechetów. Oligofrenopedagogika. Historia. Informatyka. Biologia. Logopedia. Zwolnienia w szkołach przesuną się na 2026 r.? [Wykaz uprawnień]
MEN podał informacje o liczbie katechetów w Polsce (w tym liczbę katechetów mających uprawnienia do nauki innego przedmiotu). Przeszło 27 000 nauczycieli wiąże swoje zajęcia zawodowe z nauczaniem religii. I taka jest liczba osób, które z niepokojem czekają na ostateczny kształt lekcji religii czy min. Barbarze Nowackiej uda się redukcja liczby godzin religii z 2 …
W Sejmie: Dla krwiodawców nie 2 a 3 dni wolne od pracy. Państwo przejmuje koszt wynagrodzeń [Przykład, Debata]
W Sejmie propozycja: Nowy dzień wolny. I to państwo płaci za trzy dni wolnego od pracy dla krwiodawców. Od razu trzeba ocenić szansę na nowelizację przepisów na zerową, ale zobaczmy jak wyglądałyby przepisie po zmianie. I które trzeba zmienić.
W Sejmie propozycja: Zamiast 2 aż 3 dni wolne od pracy. I płaci za to państwo! Nie pracodawca! [Przykład]
W Sejmie propozycja: Nowy dzień wolny. I to państwo płaci za trzy dni wolnego od pracy dla krwiodawców. Od razu trzeba ocenić szansę na nowelizację przepisów na zerową, ale zobaczmy jak wyglądałyby przepisie po zmianie. I które trzeba zmienić.
W Sejmie propozycja: Zamiast 2 aż 3 dni wolne od pracy. I płaci za to państwo! Nie pracodawca! [Przykład]
W Sejmie propozycja: Nowy dzień wolny. I to państwo płaci za trzy dni wolnego od pracy dla krwiodawców. Od razu trzeba ocenić szansę na nowelizację przepisów na zerową, ale zobaczmy jak wyglądałyby przepisie po zmianie. I które trzeba zmienić.
W Sejmie propozycja: Zamiast 2 aż 3 dni wolne od pracy. I płaci za to państwo zdejmuje! A nie pracodawca! [Przykład]
W Sejmie propozycja: Nowy dzień wolny. I to państwo płaci za trzy dni wolnego od pracy dla krwiodawców. Od razu trzeba ocenić szansę na nowelizację przepisów na zerową, ale zobaczmy jak wyglądałyby przepisie po zmianie. I które trzeba zmienić.
Szkoły nauczą dzieci odróżniania prawdy od manipulacji. Zmiany w systemie edukacyjnym w celu lepszego wykorzystania narzędzi cyfrowych
Do 2035 r. Polska ma zdrożyć jeden z kamieni milowych KPO – Politykę Cyfrowej Transformacji Edukacji. Chodzi m.in. o przemodelowanie kształcenia tak, by uczyć dzieci odróżniania prawdy od manipulacji, weryfikowania źródeł i korzystania z nich, a także mądrego używania narzędzi sztucznej inteligencji.